小荷尖尖崭露 科学精力显示

  你可知道，有一种智能电缆除冰机器人，能替代电力工人高空作业，根除冰雪，然后保证工人的人身安全。

  你可知道，机器人也能承当搜集动力的使命，收割玉米、运送煤矿忙得不亦乐乎！

  你可知道，7月17日当北京奥运火炬在沈阳传递的时分，在长沙青少年机器人竞赛赛场上，机器人火炬手也在为奥运加油！

  这些机器人的规划者不是科学家，也不是专家、教授，而是一群阳光生动的青少年。他们有着对科学的喜好与喜好，在机器人规划的天空自在飞翔，探究科学奥妙，享用科学文明的盛宴。

  7月16~18日，在湖南长沙举行的第八届青少年机器人竞赛上，来自全国31个省、自治区、直辖市及香港、澳门区域468支代表队的1971名青少年制造的机器人纷繁露脸，各显绝技。我国台湾也初次派出由23名成员组成的观摩团前来学习、沟通。

  青少年机器人活动是多种学科、多项技术的归纳运用与练习，特别有益于青少年科学精力的培育。科学精力是科学主体在长时间的科学活动中提炼和沉淀的价值观念、思想办法和行为准则等的总和。经过观看全程竞赛，笔者发现这些机器人小玩家们已暴露出了“小荷之尖”，闪耀着科学精力之光。

  很多人都说汶川地震中80后、90后一代向全国人民展现了他们坚强担任的一面，那么在此次青少年机器人竞赛中他们再次发扬了坚忍不拔、勇于担任的精力。

  在机器人规划效果展现区，共有68项著作展出，其中有不少著作环绕冰灾和地震规划。为了能替代电力工人高空作业，削减危险性，来自贵州市榜首中学的陈禺桥等3位学生开发研发了这台高空电缆主动破冰机器人。香港观塘功乐官立中学的学生规划了震后救援型机器人，希望能经过科技挽救更多地震中的人们。

  本次竞赛申报期间，因地震导致四川代表队未能准时报送参赛项目，可是四川省青少年机器人喜好者，大灾面前宏愿不减，依然组队参赛。四川代表团团长夏虹指出，在制造机器人的过程中，培育了青少年面临波折坚忍不拔的精力，而灾祸鼓励青少年进一步探究科学、了解科学，不断发现大自然的规则，熟练掌握科学技术。

  来自深圳工作技术学院的一年级学生周晓舟和李亚辉是FLL机器人工程挑战赛高中组金牌得主之一。本年该竞赛的主题是“破解动力”，不只要求选手规划的机器人完结11项破解动力的使命，一起还要求选手对当地的动力状况做查询。

  3天来，周晓舟和李亚辉在不断考虑总结，以期改善机器人规划。榜首场竞赛中，机器人运用机械手的力气放下机械杆，完结翻开太阳能电池板、卫星叶片的使命。赛后，他们都觉得这个计划并不是十分抱负，经过评论，决议测验运用前轮摩擦力迫使机械杆放下。

  经过无数次实验后，他们否定了构思，仍旧挑选了榜首种计划。周晓舟介绍，第二种计划反击速度很快，可是功能不安稳，常常失利，榜首种计划尽管速度慢了，可是很安稳，成功率很高。

  在竞赛现场，不时能看到像周晓舟和李亚辉这样的选手，他们时而争论不休，时而击掌喝彩，诲人不倦地拼装、调试机器人。

  正如我国工程院院士、湖南省科学技术协会主席何继善所言，经过机器人竞赛，能鼓励青少年去考虑问题，深化学习科学知识，构成立异认识。而亲临竞赛现场的我国科协副主席、书记处书记齐让热情赞扬青少年选手是 “ 竞赛享用高兴，喜好激起立异”。

  本次活动中有绝大部分项目需求团体协作完结，每一台机器人都是团体才智的结晶，每一块金牌都是团体的荣耀。

  “看北京奥运”即兴机器人擂台赛是我国青少年机器人竞赛组委会初次规划并安排的一项新竞赛活动。参加这项竞赛的每个参赛队在竞赛前夕才干得到带有若干变量的赛题，只能进行短时间预备，就要参加竞赛。竞赛时，来自不一样的区域的两个参赛队要暂时组成参赛联队，该赛事总裁判屈强指出，该种参赛方法要求选手和陌生人沟通沟通，拟定战略战术，充沛检测选手的应变才能和团队协作才能。

  奥运火炬传递项目相同也需求通力合作。该活动最大的困难是怎么顺利实现火炬交代。湖南省砂子塘第二小学的唐任远和张济海规划的机器人以20秒75的成果获得了智能机器人竞技竞赛“火炬传递”项目金牌。他们都认为，团队协作是制胜的要害。

  青少年科学精力的培育除了自我尽力外，还需求营建学习科学的气氛。至2001年我国举行榜首届我国青少年机器人竞赛起，渐渐的变多的青少年成为机器人小玩家并参加到竞赛中。我国青少年机器人竞赛专家委员会副主任唐鑫传指出，机器人活动不应该只局限于竞技竞赛，还应包含学习评论、 技术立异、科研活动、课余日子乃至是当地文明特征展现等各个层面，促进人文、社会和理工等各学科的彼此交融，让科技喜好者都参加进来，营建学校机器人文明。